KEANEKARAGAMAN HAYATI
Keanekaragaman
Gen dan Jenis
Tujuan
Membuktikan adanya
keanekaragaman gen dan jenis pada makhluk hidup
Alat dan
Bahan
·
Pisau
·
Meteran kain
·
Timbangan
·
Buah-buahan (jenisnya, lihat
di langkah kerja)
·
Pinset
Langkah
kerja
1. Buatlah kelompok siswa.
Setiap kelompok terdiri atas 5-6 orang.
2. Setiap kelompok membawa satu
jenis buah yang memiliki variasi yang banyak, contohnya sebagai berikut.
·
Kelompok 1 membawa berbagai variasi buah pisang, seperti pisang
ambon, pisang nangka, pisang kapok, pisang tanduk dan seterusnya.
·
Kelompok 2 membawa berbagai variasi anggur, seperti anggur merah,
anggur hijau, anggur hitam, dan jenis buah lainnyayang memiliki variasiyang
cukup banyak.
Sepakati setiap kelompok untuk membawa jenis buah yang berbeda-beda
dan bervariasi di setiap jenisnya.
3. Siapkan pisau, meteran dan
timbangan.
4. Setiap siswa mengamati
ukuran,bentuk luar, struktur dalam, rasa dan kadar air.
5. Catatlah hasil pengamatan
dalam table berikut.
6. Gabungkanlah hasil pengamatan
kelompom anda dengan kelompok lain. diskusikanlah hasilnya bersama-sama.
No.
|
Variasi
Buah
|
Panjang
|
Bentuk
Luar
|
Struktur Dalam
|
Rasa
|
Kadar
Air
|
|||
Biji
|
Simetri
|
Daging buah
|
|||||||
1.
|
Cabe
Kriting (merah)
|
15cm
|
Kriting,
liku-liku, panjang bertangkai
|
ada
|
bilateral
|
berserat
|
Pedas
|
sedikit
|
|
2.
|
Cabe
kriting (hijau)
|
13 cm
|
Kriting,
pendek, bertangkai
|
ada
|
bilateral
|
Berserat
|
Pedas
|
sedikit
|
|
3.
|
Cabe rawit
|
3 cm
|
Pendek, kecil
|
Ada
|
bilateral
|
Berserat
|
Pedas
|
Sedikit
|
|
4.
|
Mangga golek
|
21, 17, 21 cm
|
Lonjong
|
Ada
|
Bilateral
|
Berserat halus
|
Manis
|
Sedikit
|
|
5.
|
Mangga gadung
|
18, 19 cm
|
Lonjong
|
Ada
|
Bilateral
|
Tak berserat
|
Asam,
Manis
|
Sedikit
|
|
6.
|
Mangga Manalagi
|
16 cm
|
Lonjong
|
Ada
|
Bilateral
|
Berserat
|
Asam
|
Banyak
|
|
7.
|
Mangga Apel
|
12 cm
|
Lonjong
|
Ada
|
Bilateral
|
Berserat
|
Asam
|
Sedikit
|
|
8.
|
Pisang ambon
|
17cm
|
memanjang
|
Tak ada
|
Bilateral
|
Empuk
|
Manis
|
Sedikit
|
|
9.
|
Pisang Raja
|
13 cm
|
Memanjang
|
Tak ada
|
Bilateral
|
Empuk
|
Manis
|
Sedikit
|
|
10.
|
Pisang sanggar
|
11cm
|
memanjang
|
Tak ada
|
Bilateral
|
Empuk
|
Manis
|
Sedikit
|
|
11.
|
Ubi kuning
|
15cm
|
Memanjang, besar
|
Tak ada
|
Bilateral
|
Keras
|
Manis
|
sedikit
|
|
Jawablah
pertanyaan berikut ini untuk menentukan anda dalam membuat kesimpulan
1. Apakah ada persamaan di
antara variasi buah yang telah anda amati? Jika ada, tuliskan persamaannya.
2. Apakah ada perbedaan di
antara variasi buah yang telah anda amati? Jika ada, tuliskan perbedaannya.
3. Apakah anda dapat menentukan
adalah keanekaragaman gen pada buah-buahan yang anda amati? Jelaskan alasannya.
4. Apakah anda dapat menentukan,
adakah keanekaragaman jenis pada buah-buahan yang diamati oleh siswa dikelas?
Jelaskan alasannya
5. Apa yang dapat anda simpulkan
dari kegiatan yang anda lakukan.
Jawab :
1. Ada, yaitu persamaan antara
rasa, kadar air, biji dan simetri
2. Ada, yaitu perbedaan antara
ukuran (panjang), bentuk dan daging buah.
3. Tidak
4. Iya, diketahui dari hasil
pengamatan tersebut bahwa terdapat perbedaan pada ukuran dan bentuk buah-buahan
tersebut. Maka itulah disebut keanekaragaman…
5. Bahwa setiap buah-buahan tersebut memiliki
ukuran dan bentuk yang berbeda dan mungkin terdapat beberapa persamaan pada
rasa, kadar air, biji, simetri.
0 komentar:
Posting Komentar